miércoles, 5 de junio de 2013
CARRERA POR LA PAZ
La pasada semana celebramos la Peace Run, una carrera por la paz y la armonía, para recibirlos aprendimos la canción de Doky, todos un mismo corazón, pudímos además coger la antorcha, corrímos y nos pusieron sellos de los distintos continentes.
Así nos lo pasamos y ésta es la canción:
CUMPLEAÑOS PAULA
Y el siguiente cumpleaños en nuestra lista fue el de Paula, para celebrarlo trajo una bonita tarta que compartió con todos nosotros.
¡FELICIDADES PAULA!
CUMPLE PAULA on PhotoPeach
¡FELICIDADES PAULA!
CUMPLEAÑOS MIRIAM
La siguiente en celebrar su cumpleaños ha sido MIRIAM.
Así celebramos sus 5 años:
¡¡MUCHAS FELICIDADES!!
CUMPLE MIRIAM on PhotoPeach
Así celebramos sus 5 años:
¡¡MUCHAS FELICIDADES!!
CUMPLE MIRIAM on PhotoPeach
miércoles, 15 de mayo de 2013
EXCURSIÓN AL QUINTO PINO
El pasado martes, 7 de Mayo, ¡nos fuimos de excursión a Talayuela!, aunque parecía que iba a ser un viaje largo, fue entretenido viendo una película, cantando, y dando alguna cabezadilla.
Al llegar, merendamos, jugamos en el parque y vimos al oso Hércules.
Pero de repente....¡¡llegaron dos exploradores!!Nos contaron que aquellos bosques estaban encantados y podían aparecer hadas y duendes por cualquier lugar...y ¡¡ASÍ SUCEDIÓ!!
Apareció el duende Nicolás, que nos ayudó a cargarnos de mágia y llegar la quinto pino, donde jugamos, fuimos al circo y conocimos su leyenda, la hada Flora y el duende Simón.
En los videos recojo las fotos que hice. Nos dividieron en dos grupos, por lo que algunos de nosotros estabamos en el otro grupo, además, si queréis ver más fotos, podéis verlas en los blogs de teacher Nieves (4 años A) y teacher Carmen (4 años C).
miércoles, 8 de mayo de 2013
SEMANA CULTURAL
De la semana cultural tengo muchísimas fotos, vídeos...excepto del día de "Adopta un Monumento" que fue una locura y las fotos las tenéis vosotros.
Por ello os haré breves composiciones por días:
El LUNES, vimos el quit de la Caixa y conocimos a JULIUS, que nos explicó algunas curiosidades y aspectos sobre Augusta Emerita, que así es como se llamaba nuestra ciudad:
LUNES CON JULIUS on PhotoPeach E
l MARTES fue el día de los DEPORTES Y EL DESAYUNO SALUDABLE:
LUNES Y DEPORTES on PhotoPeach
El MIÉRCOLES celebramos el DÍA DE EXTREMADURA Y LA CONVIVENCIA CON LOS PADRES:
MIÉRCOLES, DÍA DE EXTREMADURA Y CONVIVENCIA on PhotoPeach
Por ello os haré breves composiciones por días:
El LUNES, vimos el quit de la Caixa y conocimos a JULIUS, que nos explicó algunas curiosidades y aspectos sobre Augusta Emerita, que así es como se llamaba nuestra ciudad:
LUNES CON JULIUS on PhotoPeach E
l MARTES fue el día de los DEPORTES Y EL DESAYUNO SALUDABLE:
LUNES Y DEPORTES on PhotoPeach
El MIÉRCOLES celebramos el DÍA DE EXTREMADURA Y LA CONVIVENCIA CON LOS PADRES:
MIÉRCOLES, DÍA DE EXTREMADURA Y CONVIVENCIA on PhotoPeach
El JUEVES, llegó el día de venir disfrazados de romanos y de visitar el ACUEDUCTO DE LOS MILAGROS:
El VIERNES, para terminar hicimos un TALLER DE RECICLAJE, pintamos sal con tizas, e hizimos relojes de arena, supongo que muchos de vosotros ya habréis tenido que barrer sal de casa, nosotros todavía seguimos.
Para terminar nos visitaron nuestros propios CANTAJUEGOS:
VIERNES DE TALLER Y CANTAJUEGOS on PhotoPeach LOS INDIOS
Con el segundo trimestre, llegó un nuevo proyecto, los ¡INDIOS!
Hemos recibido muchas aportaciones y cantidad de información, que hemos ido colgando y viendo en clase, ésta ha sido:
ALBERTO, compartió con nosotros un poblado indio, con un tipi, dos indios, una india, su escudo, una piel de oso...
El siguiente turno llegó para las trillizas, CARLOTA, CLAUDIA E ISABEL, nos trajeron un tipi, después de luchar para montarla, nos encanta jugar en ella, pero eso sí, por turnos y cada día nos toca a unos cuantos:
ALBA, nos ha traido varias cosas, lo primero fue un cuento pop up, que al desplegarlo tenía un poblado del oeste, en él había un sheriff, indios, vaqueros, nos los fue enseñando uno a uno:
Además, Alba, trajo un puzzle de indios, así lo hemos realizado en su mesa, y en nuestro tiempo de juegos del final de la mañana siguente intentando
completarlo:
MARIO, compartió con nosotros una película "Tintín en América", en ella salían unos indios, además otro día trajo un arco con una flecha que estuvo tirando e intentando matar un animal para poder alimentarse:
El turno llegó para PAULA, por la mañana nos estaba esperando con una cinta de plumas, un arco y una flecha, tras la asamblea nos enseñó como se usaba, y estuvo practicando con algunos compañeros. Otro día, trajo un hacha y una lanza, explicándonos su utilidad:
JULIA había realizado una manualidad con la ayuda de sus padres y su hermana. Nos trajo un poblado indio, con tipi, indios hechos por ella de plasti, árboles...
Días después, también aportó un mural, con el mapa del lugar donde viven los indios que estudiamos, Norteamérica, cuadros, danzas,etc.
La siguiente sorpresa, llegó de la mano de DARÍO, nos trajo varias cosas: primero un traje de índio con todos los componentes: vestido con flecos, hacha, collar y warbonnet. En segundo lugar, y para completarlo, nos dió un mural en el que explicaba cómo vestían, sus ropas, el significado del warbonnet, los tipos que había, el color de las plumas...
ELENA, en su casa, junto con su mamá, realizó un tótem, ya lo habíamos visto con lo que aportó Alberto, por ello nos hizo ilusión a todos ver cómo nosotros en casa podíamos hacer uno.
También trajo la película de Pocahontas, le estamos viendo a ratitos todos los días hasta terminar, y nos entusiasma:
Y por último lo que nos ha traído ROCÍO OLIVARES, un mural sobre los índios, los tipis, el fuego, las danzas, cómo vestían, cómo cocinaban o para qué usaban los atrapasueños:
Hemos recibido muchas aportaciones y cantidad de información, que hemos ido colgando y viendo en clase, ésta ha sido:
ALBERTO, compartió con nosotros un poblado indio, con un tipi, dos indios, una india, su escudo, una piel de oso...
El siguiente turno llegó para las trillizas, CARLOTA, CLAUDIA E ISABEL, nos trajeron un tipi, después de luchar para montarla, nos encanta jugar en ella, pero eso sí, por turnos y cada día nos toca a unos cuantos:
ALBA, nos ha traido varias cosas, lo primero fue un cuento pop up, que al desplegarlo tenía un poblado del oeste, en él había un sheriff, indios, vaqueros, nos los fue enseñando uno a uno:
Además, Alba, trajo un puzzle de indios, así lo hemos realizado en su mesa, y en nuestro tiempo de juegos del final de la mañana siguente intentando
completarlo:
El turno llegó para PAULA, por la mañana nos estaba esperando con una cinta de plumas, un arco y una flecha, tras la asamblea nos enseñó como se usaba, y estuvo practicando con algunos compañeros. Otro día, trajo un hacha y una lanza, explicándonos su utilidad:
JULIA había realizado una manualidad con la ayuda de sus padres y su hermana. Nos trajo un poblado indio, con tipi, indios hechos por ella de plasti, árboles...
Días después, también aportó un mural, con el mapa del lugar donde viven los indios que estudiamos, Norteamérica, cuadros, danzas,etc.
La siguiente sorpresa, llegó de la mano de DARÍO, nos trajo varias cosas: primero un traje de índio con todos los componentes: vestido con flecos, hacha, collar y warbonnet. En segundo lugar, y para completarlo, nos dió un mural en el que explicaba cómo vestían, sus ropas, el significado del warbonnet, los tipos que había, el color de las plumas...
ELENA, en su casa, junto con su mamá, realizó un tótem, ya lo habíamos visto con lo que aportó Alberto, por ello nos hizo ilusión a todos ver cómo nosotros en casa podíamos hacer uno.
También trajo la película de Pocahontas, le estamos viendo a ratitos todos los días hasta terminar, y nos entusiasma:
LUCÍA ha traido otra manualidad, en este caso es otra tribu india, pero hecha de cartón, los ha decorado, recortado y ¡no le falta ningun detalle!
Y por último lo que nos ha traído ROCÍO OLIVARES, un mural sobre los índios, los tipis, el fuego, las danzas, cómo vestían, cómo cocinaban o para qué usaban los atrapasueños:
lunes, 8 de abril de 2013
BIENVENIDA PRIMAVERA
¡La primavera ya llegó!
Y cómo no, tenía que notarse en nuestra clase, así, quitamos los copos de nieve de nuestro árbol de las estaciones y lo decoramos con flores.
Primero les pegamos trocitos de papel, los pegamos, las recortamos y¡¡¡ nos quedó el árbol precioso!!
Y cómo no, tenía que notarse en nuestra clase, así, quitamos los copos de nieve de nuestro árbol de las estaciones y lo decoramos con flores.
Primero les pegamos trocitos de papel, los pegamos, las recortamos y¡¡¡ nos quedó el árbol precioso!!
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